Учимся вместе

  • Предмет
  • Проект
  • Аудитория
Сбросить фильтр
29марта
2017
14:00МСК

Дневник профессионального развития педагога. Материалы для оценки индивидуальных достижений учителя начальной школы

Вебинар проводит: Соломатин А.М., канд. пед. наук, доцент, руководитель научно-методической службы издательства «Академкнига/Учебник»

Дата Время Тема / Докладчик Вебинар Запись
30.03.2017 17:00
  МСК

Школа для родителей. «Может ли мой ребенок учиться по индивидуальному плану школьника?»

Лектор: Соломатин А.М., канд. пед. наук, доцент, руководитель научно-методической службы издательства «Академкнига/Учебник»

Перейти
28.03.2017 14:00
  МСК

Формирование ключевых компетенций средствами УМК «Английский язык»

Лектор: Кутьина О.Г.

23.03.2017 17:00
  МСК

Школа для родителей. Как правильно организовать выполнение домашнего задания С ПОЗИЦИИ РОДИТЕЛЯ. Комментарии физиолога

Лектор: Харазова Л.В., к.б.н., методист научно-методического отдела издательства «Академкнига/Учебник»

21.03.2017 14:00
  МСК

Интерактивные инструменты АУДИРОВАНИЯ на уроках английского языка

Лектор: Бочкова Н.В., канд. пед. наук, методист научно-методического отдела издательства «Академкнига/Учебник»

17.03.2017 12:00
  МСК

Разработка программы развития и образовательных программ

Лектор: Соломатин А.М., канд. пед. наук, доцент, руководитель научно-методической службы издательства «Академкнига/Учебник»
<div><b>
    <br />
   </b></div>

<div><b>Рассматриваемые вопросы: </b></div>
<blockquote style="margin: 0px 0px 0px 40px; border: none; padding: 0px;">
  <div>Нормативно-правовые основания для разработки документов
    <br />
   Программа развития и основные образовательные программы: общее и особенное
    <br />
   Структура документов.
    <br />
   Особенности проектирования программы развития и основных образовательных программ
    <br />
   Управленческие решения по созданию и реализации проектируемых документов
    <br />
   Взаимосвязь содержательных разделов программы развития и основных образовательных программ</div>

  <div> </div>
</blockquote>
<div>
  <ul> </ul>

  <div>
    <ul> </ul>
   </div>
</div>